تعطي وزارة التربية والتعليم الأولوية للتوظيف المحلي لمعالجة النقص في المعلمين

كشفت مصادر رفيعة في وزارة التربية والتعليم عن قرار استراتيجي لمعالجة النقص في المعلمين من خلال إعطاء الأولوية للتعاقدات المحلية قبل اللجوء إلى لجان التعاقد الخارجي. وتأتي هذه الخطوة وسط ارتفاع في الطلبات، تجاوز 2000، لأقل من 1000 وظيفة متاحة في المجالات المتخصصة المعلن عنها للعام الدراسي المقبل 2024-2025.

وتهدف مبادرة الوزارة إلى ملء الشواغر من خلال تعيين مرشحين مؤهلين من داخل التجمع الوطني. وتقوم السلطات بفرز الطلبات بجدية لتحديد المرشحين المناسبين الذين يستوفون المعايير المحددة. وسيبدأ المختارون مهامهم مع بداية العام الدراسي المقبل.

وتأكيداً على التزام الوزارة برعاية المواهب الوطنية، تعطي الخطة الأولوية للتوظيف من مختلف شرائح السكان المحليين، بما في ذلك النساء الكويتيات والخليجيين وأفراد البدون، قبل النظر في المغتربين. علاوة على ذلك، فإن افتتاح أكثر من 12 مدرسة جديدة في العام المقبل يؤكد الحاجة الملحة لتأمين العدد الكافي من الموظفين.

وفي حين تواصل وزارة التربية تلقي طلبات التوظيف في الوظائف التعليمية بموجب عقود محلية، تؤكد مصادر رفيعة قرار معالجة النقص في القوى العاملة الوطنية قبل دراسة خيارات التعاقد الخارجي. ويظل التركيز على تلبية احتياجات التوظيف من خلال قنوات التوظيف المحلية، مع عدم النظر في إنشاء لجان تعاقد خارجية إلا إذا ظلت الحصص الداخلية شاغرة.

تشمل حملة التوظيف في الوزارة 15 مجالًا متخصصًا، مع التركيز بشكل خاص على الدراسات الإسلامية واللغة العربية والإنجليزية والرياضيات والفيزياء والكيمياء وعلوم الكمبيوتر. تشمل المتطلبات الخبرة السابقة، مع الإعفاءات الممنوحة لفئات معينة من المتقدمين.

ومع تقدم الاستعدادات للعام الدراسي المقبل، تظل وزارة التربية والتعليم ثابتة في التزامها بتوفير التعليم الجيد من خلال التخطيط الاستراتيجي للقوى العاملة وتخصيص الموارد.