يشكو المعلمون من الانقطاعات المتكررة للإنترنت

قدم الكادر التعليمي في المدارس العديد من الشكاوى حول الانقطاعات المتكررة بسبب اتصال الإنترنت غير المستقر في اليوم الثاني من التعليم عبر الإنترنت للعام الدراسي التكميلي 2019-2020 ، حسب صحيفة الرأي اليومية.

وقالت الصحيفة ، نقلاً عن الموظفين ، إن هذا الاتصال غير المستقر بالإنترنت تسبب في حدوث ارتباك أثناء الدروس الافتراضية ومنع التعليم من التقدم بشكل جيد. كشف المعلمون عن نقص الخدمات في العديد من المدارس الثانوية ، في حين أن وجود الكادر التربوي في هذه البيئة لا معنى له ؛ خاصة وأن دروس التعليم عبر الإنترنت يتم تنفيذها على أجهزتهم الشخصية وشبكات الاتصال والمسائل الأخرى المتعلقة بالخدمة.

وأكدوا أن بعض المدارس تفتقر إلى أدوات التعقيم ، ولديها مشاكل في الصيانة والتكييف ، وهناك نقص في عمال النظافة مما جعل بيئة العمل غير مناسبة تمامًا لمواصلة الدروس التعليمية عبر الإنترنت كجزء من اليوم الدراسي. قال المعلمون: "معظم وقت الفصل الافتراضي مخصص للشرح وليس لأسئلة الطلاب أو مشاركتهم. هنا ، لا يستطيع المعلم قياس مدى تفاعل الطلاب ، وقبول النظام التعليمي الجديد ومدى فهمهم ، ولكن من خلال التجربة التي لا تزال وليدة ويصعب الحكم عليها. يمكننا القول أن تفاعلهم جيد حتى هذه النقطة ، على الرغم من عدم وجود مؤشرات ملموسة على ذلك ".

وأوضحوا أن معدل الغياب طبيعي في معظم المدارس وأن عدد الذين فشلوا في المشاركة في الفصول يقع ضمن النطاق المقبول ، لكنهم سيخضعون للوائح المدرسة وسيتم معاقبتهم بشرط خصم الدرجات على الرغم من الإنترنت. تسجيل الندوة التعليمية وقدرة الطالب على دخول الدرس في أي وقت. وأكدوا أن آلية توزيع الدرجات في ظل هذا النظام على النحو التالي: المشاركة ، والحضور ، والواجبات المدرسية ، والواجبات المدرسية.

تعليقات أضف تعليقا

اترك تعليقا

يُقدِّم