مشاريع جديدة لإصلاح التعليم

تنفذ وزارة التربية والتعليم حاليًا سلسلة من مشاريع إصلاح التعليم الجديدة. ومن بين هذه المبادرات، تم دمج ثلاث مساعي جديدة في المخطط التنموي للوزارة للأعوام المالية 2023-2024 و2024-2025.

منها إعادة تنظيم الهيكل التنظيمي لوزارة التربية والتعليم، وصياغة استراتيجية طويلة المدى للفترة 2025-2035، وإنشاء أكاديمية نواف الأحمد.

وأبلغت القبس قراءها أن الإدارة التابعة لوزارة التربية والتعليم والتي تشرف على أجندة التنمية في الدولة أبلغت المجلس الأعلى للتخطيط والتنمية رسميا عن طرح هذه المشاريع الثلاثة الجديدة. ويكمل هذا التوسع المشاريع الخمسة القائمة التي يشملها مخطط إصلاح التعليم المتكامل، بالإضافة إلى مسعى وزارة التربية والتعليم للتحول الرقمي.

أربعة مشاريع رئيسية تشكل نظام إصلاح التعليم المتكامل. وفي المقام الأول هي مبادرة تعزيز المناهج الدراسية، يليها تطوير المرافق التعليمية في مختلف أشكال التعليم. ويتضمن البرنامج أيضًا تعزيز الإدارة المدرسية لتعزيز النمو المهني داخل القوى العاملة التعليمية.

علاوة على ذلك، يهدف المشروع إلى تنويع مسارات التعليم الثانوي لتتماشى مع المعايير العالمية.
عقدت وزارة التربية والتعليم اجتماعات متعددة مع ممثلين عن الأمانة العامة للمجلس الأعلى للتخطيط والتنمية للتداول حول المشاريع الثلاثة الجديدة المقترحة وسبب إدراجها. وقد طلبت الوزارة رسميًا الموافقة التخطيطية لدمج هذه المشاريع في خطة التطوير للعام الدراسي المقبل.

رفضت بلدية الكويت طلبات بعض المدارس الأجنبية لضم المباني المجاورة كجزء من خطة التوسع. وقد تم اتخاذ هذا الإجراء لمنع الاكتظاظ داخل المناطق السكنية، التقليدية منها والخاصة.

رفضت بلدية الكويت السماح بإنشاء مدارس خاصة في المناطق السكنية التقليدية والخاصة، وذلك بعد قرار اتخذه المجلس البلدي.